培养工作

各学科、教学单位：

为进一步加强核心课程建设，充分利用现代化教学手段，体现以学生为中心的教学理念，提高教学质量，建设优质核心课程资源，根据《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》（国办发〔2020〕34号）文件精神，以及《研究生核心课程指南》要求，经研究决定，我校拟进一步推进核心课程建设工作，具体工作安排通知如下：

一、建设目标

按照“立德树人、服务需求、精准定位、教育创新”的建设思路，在我校范围内建设一批在教育理念、教学团队、教学内容、教学条件、教学方法和评教手段等方面都具有较高水平，并能起到示范和带动作用的核心课程。

二、建设内容

（一）强化“课程思政”建设

根据不同学科专业能力素质要求和人才培养特点，对课程教学内容进行整体设计，科学合理地安排思想政治教育内容。在每门核心课程中有机融入思想政治教育元素，打造课程思政示范课堂，形成专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行的育人格局。

（二）建设课程教学团队

核心课程建设实行课程负责人制，组建一支由骨干教师、行企兼职教师（专业学位课程）等为主体的核心课程教学团队。课程负责人领衔课程建设，积极带领课程团队开展各项改革创新；教学团队中的教师责任感强、团结协作精神好，且能覆盖全校学科水准；有合理的知识结构、职称结构和年龄结构；青年教师的培养计划科学合理，并取得实际效果。课程建设思路清晰、措施到位；建立定期开展教学研究、集体研讨交流制度，促进教师教学能力提升。

（三）制订课程质量标准

核心课程应科学制订课程质量标准，按照银河0076新官方网址研究生教学大纲要求，覆盖包含教学目标、教学内容、教学策略、考核反馈、学习成效、多类评教六大质量要素。明确教学目标，根据教学目标设计教学内容、教学策略、考核反馈和学习支持等要素，以支撑人才培养目标的达成；更新并优化课程教学大纲、授课计划，细化课程教学目标和任务，优化课程（群）内各知识体系之间的有序衔接，有效减少课程教学内容间的低层次重复；明确课程教学内容、教学重点和难点、不同知识点的掌握程度，课程理论内容能及时引入学科最新发展成果；专业学位核心课程的实践内容应有效结合企业的新项目、新工艺、新技术，以产业技术创新驱动课程教学内容改革；最终主要通过学习成效来评价教学目标达成度。

（四）建设优质研究生教材

鼓励教师编写符合教学要求、反映教学改革成果、具有互动式教学特点的课程教材；同时，不断创新与在线课程相融合的新形态教材，推动单纯纸介质教材向多媒质教材转型，满足互联网时代学习者学习特性和终身学习需求。

（五）创新课程考核及评教方式

改革和完善课程考核方式，强化综合素质和能力培养为主的评价导向，注重学生学习全过程的考查和学生能力的评价，突出体现形成性考核和终结性考核相结合、过程性评价和目标评价相结合。切实发挥课程考核的导向作用，引导学生端正学习态度，改进学习方式，提高分析解决实际问题的能力，激发学生的自主性和主动性。

三、建设程序

请各学科负责人根据本学科培养方案及核心课程指南要求，建设教学团队，并于2023年12月4日前完成《银河0076新官方网址研究生教学大纲》（附件1）、《银河0076新官方网址研究生新增课程专家论证审批表》（附件2），经学科审核签章后，将纸质版一式一份报送至研究生学院（中山校区行政楼213办公室），电子版PDF材料发送至邮箱420499660@qq.com。

四、其他

（一）各学科核心课程建设应与本学科内不同层次、不同学位类型的研究生培养方案一致，专业核心课程汇总表将另行通知至各学科秘书。

（二）专业核心课程建设完成后，研究生学院将统一下达教学任务，并应在研究生第二至第三学期内完成授课及考核工作，各学科应提前做好相应教学团队或课程负责人的工作安排。

联系人：许老师

联系电话：0311-86266144

         附件1：银河0076新官方网址研究生教学大纲

         附件2：银河0076新官方网址研究生新增课程专家论证审批表